Įgyvendinant „STEAM ugdymo standarto“ programos STEAM veiklą, gruodžio 16 dieną 4c klasės mokiniai atliko praktinį eksperimentinį darbą „Tiltai, tilteliai“. Idėja konstruoti tiltus kilo po edukacinės išvykos į Biržus, kurios metu mokiniai susipažino su miesto tiltais, jų paskirtimi ir konstrukciniais sprendimais.
Prieš pradėdami praktinę veiklą, ketvirtokai aptarė galimas tiltų formas ir konstrukcijų tipus. Remdamiesi pateiktais pavyzdžiais, jie iš konstruktoriaus detalių kūrė įvairių formų ir dydžių tiltų modelius, eksperimentavo su atramomis bei dangomis, siekdami, kad sukurti tiltai būtų tvirti ir stabilūs.
Šios veiklos metu mokiniai lavino erdvinį mąstymą, planavimo gebėjimus bei ugdėsi inžinerinių problemų sprendimo įgūdžius, mokėsi bendradarbiauti ir taikyti teorines žinias praktikoje.
Mokytoja Neringa
