4c klasės mokiniai matematikos pamokose šį mėnesį gilino žinias apie namų projektavimą, remonto planavimą ir praktinį matematinių skaičiavimų pritaikymą. Vaikai mokėsi apskaičiuoti įvairių figūrų plotą ir perimetrą, aiškinosi, kaip šie dydžiai padeda suplanuoti būsimus darbus.
Lapkričio 11 d. mokiniai lankėsi Vaikų ir jaunimo kultūrinės edukacijos skyriuje, kur dalyvavo edukacijoje „Eko architektai: atkurk pusiausvyrą“. Užsiėmimo metu ketvirtokai aiškinosi, kaip spręsti įvairias ekologines situacijas, mokėsi atsakingai rinktis medžiagas, svarstė, kaip įsirengti tvarius namus. Vaikai aktyviai diskutavo, ieškojo geriausių sprendimų ir išbandė architekto vaidmenį.
Sugrįžę į mokyklą mokiniai tęsė kūrybines veiklas – iš įvairių pakuočių konstravo savo svajonių namus, kūrė iškabas, atspindinčias svarbiausias vertybes. Taip jie paminėjo Tolerancijos dieną, akcentuodami pagarbą, bendradarbiavimą ir atsakingą požiūrį į aplinką.
Baigiamajame etape ketvirtokai atliko praktinius matematinius skaičiavimus: apskaičiavo savo kurtų namų plotą ir perimetrą, nustatė, kiek reikės dažų fasadui nudažyti, kokio ilgio tvora tiktų jų sklypui aptverti. Tokiu būdu mokiniai tobulino matematinį mąstymą, problemų sprendimo, kūrybiškumo ir praktinės veiklos kompetencijas.
Integruota veikla mokiniams suteikė galimybę pamatyti, kad matematika – ne tik uždaviniai sąsiuvinyje, bet ir realūs sprendimai kasdienėse situacijose. O tvarumas ir atsakingas elgesys prasideda nuo mažų, bet apgalvotų pasirinkimų.
Mokytoja Neringa
